大阪営業所の前田です。

ようやくヒノキ花粉も減少し、服薬せずに生活できるようになりました。

 

今日は我が家の息子（小４）について。

おしゃべり大好きですが、勉強が少し苦手で、たびたび変な解答をしています。

 

少し前にも、

小学4年生になり、理科の授業で

「私たちは酸素を吸って、二酸化炭素を吐いている」と教わったそうです。

でも、理解していなかったようで。

 

母が教科書を見返しながら

『H（息子）、息を吐くときは何を吐いてると思う？』と尋ねると

少し考えた後、

 

『悪臭？』

 

と自虐とも思える解答が・・・💦

 

ついつい、おかしな回答が返ってくるとイラッとして叱ってしまうのですが、

ガマン、我慢。

第三者目線で息子の回答を記録する事にしました。

 

いつか、息子に

『こんな小学生だったのに、立派になったね！』と、言える日を夢見て・・・

 

 

珍解答を少しご紹介。

 

 

すごく惜しい。けど、×だよね。

スパーマーマット？

知い？

 

なんで、こうなる。

 

 

例題の意味がわからず、ぜーーー――んぶ、『れい』

しかも目盛りも間違ってるよね。

 

 

図書館の説明を読んで答える問題。

本を借りたい時、、、　「本を持っていく。」　あー、当然でしょうよ。

カードはどうした？

 

ジュースを飲みたい時、、「毎週月曜日と金曜日」？？？

 

息子よ、ジュースが飲みたくなっても

毎週月曜と金曜までちゃんと待つんだよ。

図書館に宿泊ですか？

と、いう心の声を外に漏らさない私の我慢トレーニングとなっています。

かなり漏れ気味ですけど。

 

こんな息子ですが、我が家のムードメーカーとして頑張っています。

みなさま、息子の応援を宜しくお願いいたします。

 

 

 

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